18.09.2025
Дата публикации
Соответствующий совместный приказ об утверждении Концептуальных основ внедрения искусственного интеллекта в систему среднего, технического и профессионального, послесреднего образования на 2025–2029 годы был подписан Министром просвещения Гани Бейсембаевым и Министром цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Жасланом Мадиевым.
Впервые закрепляются единые национальные стандарты по применению ИИ в образовании, включая вопросы этики, правового регулирования, защиты персональных данных и академической честности.
Концепция охватывает школы и организации технического и профессионального образования. Она предусматривает интеграцию ИИ-тем, создание цифровых учебников, формирование у обучающихся ИИ-грамотности, развитие проектной деятельности, повышение квалификации педагогов по трехуровневой модели Acquire → Deepen → Create.
Особый акцент сделан на защите прав ребенка и профессиональном авторитете педагога. В школах и колледжах вводятся единые правила академической честности и этики применения ИИ.
«Концепция задаёт приоритеты и механизм внедрения AI в образование, обеспечивая его безопасное применение. Искусственный интеллект усиливает роль учителя, но ключевые решения остаются за человеком», — отметил Гани Бейсембаев.
Казахстан вошел в число первых стран, утвердивших собственный национальный подход в этой сфере, опираясь на рекомендации ЮНЕСКО, ОЭСР и ЕС.
«Внедрение ИИ в образование — элемент стратегии цифровой трансформации. Цель — подготовить поколение, способное создавать технологии будущего, сохраняя академическую честность и национальные ценности», — заявил Жаслан Мадиев.
Впервые закрепляются единые национальные стандарты по применению ИИ в образовании, включая вопросы этики, правового регулирования, защиты персональных данных и академической честности.
Концепция охватывает школы и организации технического и профессионального образования. Она предусматривает интеграцию ИИ-тем, создание цифровых учебников, формирование у обучающихся ИИ-грамотности, развитие проектной деятельности, повышение квалификации педагогов по трехуровневой модели Acquire → Deepen → Create.
Особый акцент сделан на защите прав ребенка и профессиональном авторитете педагога. В школах и колледжах вводятся единые правила академической честности и этики применения ИИ.
«Концепция задаёт приоритеты и механизм внедрения AI в образование, обеспечивая его безопасное применение. Искусственный интеллект усиливает роль учителя, но ключевые решения остаются за человеком», — отметил Гани Бейсембаев.
Казахстан вошел в число первых стран, утвердивших собственный национальный подход в этой сфере, опираясь на рекомендации ЮНЕСКО, ОЭСР и ЕС.
«Внедрение ИИ в образование — элемент стратегии цифровой трансформации. Цель — подготовить поколение, способное создавать технологии будущего, сохраняя академическую честность и национальные ценности», — заявил Жаслан Мадиев.
